TECNOLOGIA DE LA INFORMACION

Se definen las tecnologías de la información como: “realidad compuesta por un conjunto de sistemas, procesos, procedimientos e instrumentos, que tienen por objetivo la transformación, creación, almacenamiento y difusión de la información, a través de diversos medios, para satisfacer las necesidades informativas de los individuos y de la sociedad”.

Aunque se han tenido avances importantes en las tecnologías de la información a los largo de la historia, se considera todavía hay muchos países del mundo donde la tecnología de la información es obsoleta, la capacidad de transmisión es lenta, en otras partes no hay los suficientes elementos y procesos tecnológicos a la vanguardia, ni siquiera se cuenta con un sistema contenga toda la información de cada una de las personas que habita en una región, y es más visible en las aulas de clase donde tecnológicamente están en una atraso inmenso, debido a los altos costos de equipamiento e infraestructura, el costos de las conexiones tecnológicas, el limitado presupuesto que se maneja, entre otros. De hecho asalta la siguiente pregunta: ¿Qué se debe hacer para que la educación en Colombia cuente con tecnología de la información de forma personalizada y eficaz?

 Se debe implementar una estrategia para que las Instituciones Educativas cuenten con elementos tecnológicos personalizados para todo el estudiantado.
 Los alumnos aprenden las lecciones en menos tiempo con instrucción basada en computadoras.
 A los estudiantes les gustan más las clases cuando reciben ayuda de las computadoras.
 Desarrollan más actitudes positivas hacia las computadoras cuando reciben ayuda de ellas en el estudio.
 Elaborar y aplicar estrategias de interconexión para escuelas ubicadas en todo el territorio nacional.
 Definir y aplicar una estrategia nacional, regional y local para un adecuado monitoreo y una correcta evaluación de impacto de las tecnologías de la información en el sistema educativo y cómo esto impacta la competitividad y el desarrollo sostenible del país.

Podemos decir que con el uso de tecnologías de la información en la educación se puede lograr despertar el interés en los estudiantes hacia la investigación científica y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos.

También podemos agregar que el uso de las tecnologías de la información en la educación, se está convirtiendo en una realidad que obliga a los sistemas educativos avanzar hacia la vanguardia de nuevas tecnologías de la información.

Elaborado por: ELIANA VERONICA CORTES BOCANEGRA